Trois élèves récompensés du lycée, accompagnés par leurs enseignantes au concours « Nous, Jeunes Européens », session 2026. 

Ce concours en langue étrangère (anglais, espagnol ou allemand) sous forme de plaidoirie leur a permis de soutenir ou de défendre un point de vue sur l’Union Européenne.

Les élèves ont accepté et osé franchir la barrière linguistique et s’en servir comme moyen d’ouverture et de capacité communicative. 

Au-delà des multiples points de vue dont beaucoup se rejoignent, les éléments apportés lors de ces « soutenances » ont fait l’objet de recherches étayées, avérées, documentées pour mieux servir leur affirmation européenne.

Si l’utilisation d’une langue distincte n’était pas facile, ils ont su ouvrir une perspective culturelle différente, enrichissant leur fluidité linguistique et leur communication, apprenant au fur et à mesure la construction d’un discours transposé et ont ainsi fait preuve d’une expression assurée.

ANGLAIS, Prix départemental « AMOPA 31 »                        

ESPAGNOL, Prix départemental, « AMOPA 31 »